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distancias reducidas y geométricas aplicando el teorema de Pitágoras y escalas. Tap here to review the details. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Siempre va acompañado de una leyenda. Registramos los datos sobre el promedio (por día) del consumo de agua de tu familia, el cual deberá cubrir sus necesidades. Recuperado de https://bit.ly/3mnJLM0 el 26 de noviembre de 2020. a. Observa las curvas de nivel y determina, ¿a qué altura sobre el nivel del mar se, b. Mide y emplea la escala gráfica del mapa, ubicada al pie, para calcular la distancia. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Ellos pagan 15 soles por cada metro cúbico de agua. WebPara lograrlo, realizaré las siguientes acciones: Identificar cómo el uso de los servicios de agua y luz puede afectar o beneficiar a las familias y la comunidad. https://educaexpress.com/el-grafico-muestra-la-venta-de-dos-tipos-de-cereales-a-y-b-durante-4-anos-si-las-tendencias-en-la-venta-continuaran-durante-los-proximos-10-anos-en-que-ano-la-venta-de-los-cereales-a-sera-ig/. Ejemplos y preguntas resueltas preuniversitarias de prueba de admisión o ingreso a la universidad, Actividad: Reconocemos las curvas de nivel para interpretar el mapa topográfico de una cuenca (día 3), Actividad: Promovemos el uso responsable del agua y el plan de acción para la gestión de cuencas (día 4), Desde las competencias matemáticas desarrollaremos actividades que permitan, reconocer las curvas de nivel de cuencas, representarlas gráficamente, calcular. ¿Qué impacto tendría en nuestra sociedad la posible obtención de energía eléctrica a partir de la energía nuclear? Así, podrás enfrentar las adversidades y lograr tus objetivos. Según el gráfico, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? Se emplea fundamentalmente para variables cualitativas, especialmente cuando las frecuencias están expresadas en porcentajes. Identifiqué la población, muestra y variables en un estudio sobre el acceso al servicio de agua. Explicar la … La energía eólica utiliza la energía cinética generada por el viento, transformándola en mecánica o eléctrica. Para obtener mayor información leamos el texto “Recursos energéticos renovables del Perú” que se encuentran en la sección de recursos para mi aprendizaje. Como hemos visto, la característica geográfica del Perú permite tener la gran variedad de recursos energéticos. Para asegurarse, de tener la suficiente cantidad de agua, recurren a tres tipos de recipiente que tienen. como el agua. Sin embargo, la sierra también tiene condiciones para el aprovechamiento de este tipo de energía. WebRESOLUCIÓN CARPETA DE RECUPERACIÓN APRENDO EN CASAEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04 PARA ESTUDIANTES DE 4° SECUNDARIA EXPERIENCIA DE … Cada cierto tiempo deben comprar agua de los camiones cisterna para proveerse del, recurso hídrico. Webresolvemos una situación relacionada al consumo de agua empleando una función cuadrática. la forma y medidas mostradas a continuación: Prisma Cilindro Cilindro y tronco de cono. “Tenemos el mar frío, el desierto caliente, eso es una máquina térmica por excelencia y genera corrientes muy fuertes. Ellos han elaborado afiches donde, muestran la cantidad de agua que se pierde cuando usan las piscinas portátiles. Aquí encontrarán la EDA 5 y las actividades correspondientes a DPCC 1 y 2do grado de secundaria. Estimados docentes y visitantes en general, el día de hoy les compartimos las experiencias de aprendizaje del área de tutoría para nivel secundaria que serán desarrollados en el transcurso de la semana del 28 de junio al 02 de julio del presente año escolar, esperando siempre sea de ayuda para todos. Ahora, conoceremos que el acceso a la energía eléctrica también es un derecho como servicio básico y que esta se puede obtener de la variedad de recursos energéticos que posee en nuestro país. Las unidades de la taza de interés y el tiempo deben expresarse en las misma unidades. ¡Hola! ¿De qué situación partimos? https://educaexpress.com/el-histograma-de-frecuencias-muestra-las-edades-de-novios-y-novias-que-contrajeron-matrimonio-en-la-municipalidad-de-un-distrito-segun-el-grafico-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-es-incorre/. las ecuaciones cuadráticas son expresiones que tienen una variable y dicha … (2017). a. elementos y propiedades. - Video en contexto. Para garantizar los derechos fundamentales a todos los peruanos se requiere asegurar la igualdad de oportunidades para todos y el acceso universal a los servicios básicos. básicos, por ejemplo, al agua. Ahora respondemos a las siguientes preguntas: a. La energía geotérmica aprovecha el calor almacenado en el interior de la superficie sólida de la Tierra, incluyendo el calor de las rocas, suelos y aguas, a diferentes temperaturas y profundidades. En nuestro país, se constata que el 47 % de la energía proviene del petróleo. Las notas obtenidas son las siguientes: ¿Cuál es esa calificación que servirá como referencia? EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 5. - Video en contexto. Pacífico. Para determinar si la cantidad de agua alcanzará para 30 días, dividirán el volumen total de los tres recipientes entre 1/20 × 30. En pocas palabras, una turbina eólica funciona al contrario que la de un ventilador. Todos los volúmenes que obtendrán estarán dados en cm3 y tendrán que realizar conversiones entre unidades para hallar el volumen total en m3, para luego poder determinar cuánto costará llenarlos, multiplicando el volumen total por S/15. Esta materia orgánica, pueden ser desde deshechos de agricultura (huesos de aceituna, cáscaras de frutos secos, restos de poda de la vid…) a restos de madera, como pellets o serrín. También conocido como gráfico de torta. La cuenca del río Rímac se origina en la cordillera de los Andes, en el nevado Paca. crítica. En el año móvil de octubre 2019-2020, el 90,3 % de la población consumió agua proveniente de la red pública (dentro de la vivienda; fuera de la vivienda, pero dentro del edificio, y pilón o pileta de uso público). • Revisarás tu texto … Acabamos de conmemorar el Bicentenario de nuestra vida republicana. sobre el uso y consumo responsable del agua. Ver ACTIVIDAD 10 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 2. Combinarás estrategias heurísticas, recursos y, los procedimientos más convenientes para determinar distancias, áreas y volumen de, cuerpos compuestos, así como para determinar distancias inaccesibles y superficies, irregulares en planos, empleando unidades convencionales. a. Representa en un plano esta imagen mediante las curvas de nivel. Explica espacio y el naturales y espacios públicos Practica calificada conflictos socio - Y es deber del Estado promover el desarrollo como medio para la consecución de ese bienestar, pues sólo así todos los peruanos sin distinción, sean del campo o de la ciudad, podrán acceder a sus beneficios y ventajas. A este fenómeno se le conoce como efecto fotoeléctrico. Semana 35 4_to_conocemos_sobre_las_cuencas_hidrograficas_para_su_cuidado_a_tr... El Buen Vecino - Edición Agosto 2010 - Holcim Ecuador, Asumimos compromisos ante los desafíos del Bicentenario, Reconocemos la creatividad de las familias peruanas, Fortalecemos nuestro sistema inmunológico, Promovemos el cuidado de nuestra salud respiratoria en armonía con el ambiente, Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos. b. 3. Esta potencialidad de nuestro país ante el desarrollo de los recursos energéticos renovables (RER), es debido a que nuestro territorio posee diversidad geográfica. 2. ¡Acompáñame en esta experiencia y naveguemos por cada una de • TECNOLOGÍA PARA LA GENERACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA A PARTIR DE LA BIOMASA. Primaria EIB.docx, METODOS DE COCCION- GRUPO CEDVA PLANTEL OAXACA_103414.pptx, Caracteristicas_Organolepticas_de_la_Car.pptx, Chapter 8Grammar ExercisesAnswer questions about a birthday.docx, LA_CULTURA_TUMPIS_23_de_noviembre (1).docx, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NOVIEMBRE--marco.docx, PLAN DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA - 2020- F.T.A. En la región de la sierra la fuente de biomasa, proviene de los bosques de queñuales y otras formaciones boscosas como los totorales y los yaretales. Ahora, es momento de continuar con tus aprendizajes. Sin embargo, en pleno siglo XXI en la mayoría de poblaciones indígenas u originarias de la amazonia, la electricidad aún no llega y algunas acceden a esta mediante grupos electrógenos o lámparas que utilizan combustibles fósiles contaminado así su entorno. En uno de los ejes representamos las categorías o valores que tomó la variable X. Por ejemplo: x1 , x2 y x3. … De acuerdo con esta información, responde las preguntas de la 1 a la 4. https://educaexpress.com/rosario-ha-organizado-en-la-siguiente-tabla-de-frecuencias-el-color-favorito-de-30-estudiantes-de-su-aula/. En caso tu región tiene 2 o más recursos energéticos, selecciona uno de ellos. Elabora el gráfico más conveniente para representar la información. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. WebINSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de “VILLA SAN Independencia”” EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEL AREA DE EDUCACIÓN … En el componente forma, establecerás relaciones entre las características de objetos reales, representarás, estas relaciones con formas bidimensionales y tridimensionales considerando sus. Economía. También, en el abastecimiento al país de radiofármacos que permite el diagnóstico de las enfermedades a partir de la obtención de imágenes de órganos o tejidos del cuerpo y en el tratamiento de enfermedades. En la fisión nuclear, los núcleos del átomo se separan para formar núcleos más pequeños, liberando energía. Es el periodo durante el cual se va ceder o imponer el capital, en los libros de matemática financiera suele llamarse horizonte temporal. Se propuso modificar las creencias y conductas de los niños con respecto al manejo del agua de consumo, utilizando una experiencia de enseñanza-aprendizaje, con mostración al microscopio del agua contaminada. A medida que aumenta la profundidad dentro de la corteza terrestre, ocurre un incremento de la temperatura debido al calor de la Tierra. mis amigos, leer cómics, libros de acción y poesía. actividades. Para el área de residencia, en el área rural tenemos la siguiente tabla de frecuencia: https://educaexpress.com/1-con-la-informacion-proporcionada-elabora-un-grafico-de-barras-2-con-la-informacion-utilizada-en-la-situacion-1-elabora-un-grafico-circular-plantea-una-afirmacion-de-acuerdo-al-grafico-elaborad/. A partir de los aprendizajes desarrollados en las, diferentes áreas deberás elaborar el “Plan de acción para mejorar la gestión de la cuenca de tu, comunidad”. El rotor está conectado al eje principal que gira un generador para crear electricidad. Por ejemplo, los andes son apropiados para la extracción de energía hidroeléctrica la cual se trabaja a partir del agua. son aquellos que se obtienen de la naturaleza y por ende son inagotables y lo más importante, no generan gases contaminantes. El sector eléctrico tiene, en realidad, cuatro grandes desafíos para los próximos años: I. llevar energía eléctrica a zonas rurales y aisladas. El mapa en relieve muestra la cuenca del Rímac. Actividad 2 Propone acciones que fomentan … | 1.er • Ahora, reflexionamos con algún integrante de la familia sobre la falta de acceso de la energía eléctrica en nuestra región y luego, completa el siguiente cuadro: • Con tus propias palabras, explica cómo el desarrollo de la tecnología permite la obtención de la energía eléctrica a partir del RER en la región. Reflexionamos y valoramos los avances y desafíos del Perú en el Bicentenario ... Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion13, Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion21. 4 Google maps. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 5 - ÁREA DE COMUNICACIÓN, SECUNDARIA. En lugar de usar la electricidad para hacer viento, como un ventilador, las turbinas eólicas utilizan el viento para producir electricidad. Pero sí pueden estar muy, juntas, eso quiere decir, que en un plano se sube muy rápido de un nivel a otro, por lo. ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. La energía eólica es aprovechada mediante máquinas compuestas por aspas oblicuas unidas por un eje giratorio, llamadas aerogeneradores o turbinas eólicas, que se encargan de transformar la energía del viento. Esto debido a la corriente de los ríos con los que se puede producir electricidad. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Looks like you’ve clipped this slide to already. Ante ello, ¿qué acciones desarrollaremos para ejercer nuestros derechos, como acceder y usar • Las … Con lo antes mencionado: Resuelve problemas que implican el cálculo del volumen de recipientes con formas prismáticas, cilíndricas y compuestas, y la conversión de unidades cúbicas. ¡Felicidades por todos los avances que venimos logrando! Y en la fusión nuclear, la energía se libera cuando los núcleos de los átomos se combinan o se fusionan entre sí para formar un núcleo más grande. 4. tu portafolio. (1).doc. En 2018, Existen tres zonas en donde la biomasa representa un importante potencial de uso: la costa norte 2 Extraído de Ministerio de energía y minas. Se administró una pre-encuesta estructurada y una post-encuesta (resolución de problemas) a 63 niños (28 varones y 35 mujeres) de sexto y séptimo grado de la escuela primaria. WebEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4 APRENDOENCASA 1.er grado Conservamos y promovemos nuestra biodiversidad SITUACIÓN El Perú tiene una alta diversidad … asegurar que todo este incremento en la producción de energía eléctrica se realice con el menor impacto sobre el ambiente. We've updated our privacy policy. Estos niños provenían, en su totalidad, de una población marginal del norte del Gran Buenos Aires, Argentina. Desde el área de matemática se aportará con información estadística sobre el uso y, cuidado del agua, también con un croquis, plano o mapa topográfico de una cuenca, describiendo, cómo la matemática contribuye al bienestar de la población y brinda propuestas de cómo usar, ¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO, Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus. El histograma de frecuencias muestra las edades de novios y novias que contrajeron matrimonio en la municipalidad de un distrito. reflexionaremos sobre nuestro derecho al acceso a diversos recursos ¡Es de suma importancia que te autoevalúes para que sigas mejorando! Sobre el eje de las categorías, se levantan barras o rectángulos de igual base, hasta una altura del valor numérico de la frecuencia de cada categoría. Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar. c. Considera que el Callao tiene una altura media de 5 m s. n. m. ¿Cómo calcularías la, Actividad Promovemos el uso responsable del agua y el plan, de acción para la gestión de cuencas (día 4). ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. Ante esto, la solución a largo plazo es la electrificación, sobre la base de energías limpias que permitan de manera simultánea reducir los efectos negativos que tienen los combustibles fósiles (gas natural y petróleo) en el ambiente y la salud. Leí tablas para comparar e interpretar la información que contienen. Por otro lado, agradecemos también a la autora Prof. LESLIE PEÑA, por la elaboración de estos materiales,  muchas gracias por su colaboración y bendiciones. Empleé procedimientos para organizar los datos en tablas de frecuencias con el propósito de analizarlos y producir información. La formación de biomasa a partir de la energía solar se lleva a cabo por el proceso denominado fotosíntesis, donde las plantas obtienen materiales orgánicos que contienen carbono con alto contenido energético, y a su vez sirven de alimento a otros seres vivos. Luego, para cada actividad, estima un consumo de agua en unidades cúbicas. Las partículas de la luz del Sol, llamadas fotones, impactan en una de las caras del panel solar produciendo una corriente eléctrica que se usa como fuente energética. Expliqué, con conocimientos científicos, cómo se transforma la energía proveniente de los recursos energéticos en energía eléctrica. Ahora continuaremos aprendiendo a comparar datos sobre el acceso del alumbrado eléctrico como un derecho. Es cuando el interés o ganancia del préstamo no se acumula al capital sino hasta el final de todo el proceso de préstamo o alquiler. b. Calcula las distancias reducida y geométrica que hay entre ambos puntos. Aquí encontrarán la EDA 5 y las actividades correspondientes a DPCC 1 y 2do grado de secundaria. Para ello, elaboraremos diversos gráficos estadísticos que luego vamos a interpretar. ENERGÍA NUCLEAR, OTRA FORMA DE OBTENER ENERGÍA ELÉCTRICA. Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú . Las curvas de nivel no se cortan entre sí. A continuación, te animo a responder las preguntas considerando tus avances, aciertos. You can download the paper by clicking the button above. WebUna evidencia de esta situación, que refleja el uso inadecuado de los recursos, es lo señalado por Sunaas, institución que identificó que en un distrito de la ciudad de Lima se … Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. WebDescargar la Guía del estudiante para el desarrollo de la Experiencia de Aprendizaje N° 04 “Consumo del agua“ Aprendo en Casa Videos y Fichas de Resolución de … WebExperiencia 1: Construimos un país libre de discriminación con una ciudadanía crítica y activa. Para saber si la nota obtenida por un estudiante en un examen de Matemática se encuentra entre la mitad de notas más altas del aula o entre la mitad más baja, debemos tomar como referencia una calificación que marca la separación entre las mitades. garantizar el suministro eléctrico para el crecimiento económico de los siguientes años, III. Es decir, si la variable tuviese muchos valores, el gráfico sería casi incomprensible. 1. ¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo. a. Es importante seguir estudiando y conociendo sobre el consumo de agua. Te invitamos a dar respuesta a. Rosa y su familia viven en una zona donde no llegan las conexiones de agua potable. ¡No te olvides de, Estimada/o estudiante, te presentamos la siguiente ficha para que puedas autoevaluarte, es decir, analizar, tus avances y dificultades en las competencias que desarrollaste: “Resuelve problemas de gestión de datos, e incertidumbre”, “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” y “Gestiona su aprendizaje. Además, determinarán si los tres recipientes llenos les alcanzarán para 30 días si tienen un consumo diario de 1/20 m3 de agua. la gestión adecuada de la cuenca de tu comunidad”, por ejemplo: Información estadística relacionada con el uso y cuidado del agua, analizada e, interpretada, un plano a escala de tu comunidad o de tu región donde se vea una, cuenca y una propuesta de acciones para mejorar su gestión, un croquis, plano o, mapa topográfico de una cuenca con la descripción de cómo contribuye al bienestar, de una determinada población la matemática y propuestas de cómo usar de manera, Recuerda registrar o anotar tus procedimientos y respuestas en el cuaderno u hojas de. • Las ecuaciones … Webcon información sobre el consumo responsable del agua. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. En esta oportunidad En caso tu región tiene 2 o más recursos energéticos, selecciona uno de ellos. • Las ecuaciones … ¿Cuál es el volumen de cada recipiente? Para ello, revisamos el recurso 2, disponible en la sección … Inicio. Es la ganancia beneficio o utilidad que procude el capital durante cierto tiempo o bajo ciertas condiciones. By accepting, you agree to the updated privacy policy. Experiencia 2: Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua. Sin embargo, es en las áreas alto andinas del país en donde se encuentra su mejor desempeño debido a la mayor concentración de radiación solar. En el componente de localización, escribirás la ubicación, de un objeto real y la representarás utilizando mapas y planos a escala, así como, razones trigonométricas. Sus, aguas discurren hacia la laguna Ticticocha4, desembocando por el Callao en el océano. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización, Identifiqué las características de las curvas de nivel y de un, Calculé distancias empleando razones trigonométricas e. información brindada por las curvas de nivel de una cuenca. acceso y uso del agua Ante esta gran demanda reflexionemos con la siguiente preguntas: ¿De qué manera el Perú puede obtener la electricidad para atender a las poblaciones? Mira la vida con optimismo y sé resiliente. ¡Comencemos! Determina el valor de la mediana y de la moda, luego interpreta el significado de dichos resultados. p. 19. En nuestro país, se ha iniciado con dos proyectos8 de centrales geotérmicas, la de Achumani (Arequipa) y Quello Apacheta (Moquegua), las cuales se encuentran en una etapa inicial de desarrollo. Para hallar los volúmenes, estudiarán las formas tridimensionales que tienen los recipientes: el primero es un prisma cuadrangular cuyo volumen se calcula mediante V = Abase × h; el segundo es un cilindro y su volumen se determina mediante V = πr2h; y el tercero es un cuerpo compuesto por un cilindro y un tronco de cono cuyo volumen es la suma del volumen del cilindro y el volumen de tronco de cono V = πh 3 (R2 + r2 + R.r), donde R es el radio de la base mayor, r el radio de la base menor y h su altura. que nos ayudarán a valorar este recurso, y plantearemos afirmaciones Diseñamos el cilindro que representa el filtrador de agua de tu elección, empleando el programa GeoGebra, el cual se encuentra en tu tableta. Situación 1. Los bosques secos de la costa norte son proveedores de un gran porcentaje de la leña. Para ayudarnos a la reflexión necesitamos de información que se encuentra en el texto “Perú, un potencial energético” que se encuentra en la sección. De acuerdo al Plan Bicentenario2 se propone lograr que el año 2021, el acceso a redes de suministro de electricidad beneficie al 95 % de la población. una persona muy dinámica y extrovertida. Es un tipo de gráfico estadístico que se utiliza para representar datos de variables cualitativas y cuantitativas discretas, y para distribuciones de frecuencias de datos sin agrupar. Dicha zona cuenta con un gran potencial de fuentes hidrotermales de alta temperatura debido a la presencia de volcanes. • Hace un listado de las actividades diarias en las cuales es frecuente el uso de agua por parte de cada miembro de su familia, como, por ejemplo, bañarse, lavar la ropa, limpiar la casa, cocinar, etc. RVM Nº 004-2023-MINEDU: Modifican las Disposiciones de Encargatura de Profesores 2023 [Conócelo aquí], NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Rúbricas de Observación de Aula Explicado paso a paso para la Etapa Descentralizada [Conócelo aquí], RANKING DE RESULTADOS FINALES por Región para el Nombramiento Docente 2022 [Conócelo aquí], COMUNICADO DEL MINEDU: Bono de S/ 950 para Maestros y Auxiliares de Educación será entregado este mes [Infórmate aquí], CONTRATO DOCENTE 2023: APLICATIVO DE SELECCIÓN de UGEL o DRE para la Contratación Docente 2023 [Ingrese aquí], Aviso Legal – Privacidad y Protección de Datos Personales, TAXONOMÍA DE CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS 2021 de diversas áreas [Descarga aquí], ELECCIONES GENERALES 2021: ONPE Informa que para el Sorteo de Miembros de Mesa se Priorizará a los Más Jóvenes [Infórmate aquí], IMPORTANTE: Excelente EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE para el mes de JUNIO para Nivel Inicial [Descarga aquí], IMPORTANTE: Conozca el Horario que la ONPE Recomienda para ir a Votar el Próximo 11 de Abril [Conózcalo aquí]. En el otro eje, representamos los valores de la frecuencia absoluta o frecuencia porcentual de cada categoría. Experiencia 1: Construimos un país libre de discriminación con una ciudadanía crítica y activa. Experiencia 2: Proponemos soluciones creativas para el uso … A la instalación conjunta de turbinas eólicas conectadas a redes de suministro se le llama parque eólico. geométricas sobre la base de experiencias directas o de simulaciones. Respuesta: AI TE DEJO DE 5TO DE SECUNDARIA APRENDIZAJE 4 Explicación paso a paso: SON SOLO LAS RESPUESTAS Descarga docx buenos dias tengo la carpeta de recuperación de 1ro y 2do y 3ro y 4to y 5to de secundaria de la plataforma de experiencia de aprendizaje cualquier cosa me escriben al 920 846 832 Fase 2: representamos y experimentamos 1. Representa la totalidad que se quiere observar, es decir, un todo. **** SEMANA 36-DÍAS 3 Y 4 Actividad: Reconocemos las curvas de nivel para interpretar el mapa topográfico de una cuenca (día 3) WebSe propuso modificar las creencias y conductas de los niños con respecto al manejo del agua de consumo, utilizando una experiencia de enseñanza-aprendizaje, con … Now customize the name of a clipboard to store your clips. Click here to review the details. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los materiales que utilizarás. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Soy Pablo y tengo 12 años. En dicha imagen, ubica la cima (el punto más alto) y la represa. Actualmente existen diferentes tecnologías conocidas y comercialmente viables para transformar la biomasa en electricidad: combustión directa en calderas de incineración de residuos sólidos municipales, gas de vertedero, y calor y energía combinados. Se denomina capital a toda cantidad de dinero, bien material, servicio o esfuerzo humano que se va a prestar o alquilar para que después de un periodo de tiempo produzca una ganancia. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Entre estas fuentes que se ha impulsado en nuestro país es la biomasa, biogás, fuentes solares y fuentes eólica. Experiencia 1: Fomentamos acciones para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua Experiencia 2: Reconocemos la creatividad de las familias peruanas. En la actividad anterior, hemos aprendido comparar datos numéricos sobre la producción de látex y la obtención de caucho y como esto habría contribuido a vulnerar algunos derechos de la población. Son Dönem Osmanlı İmparatorluğu'nda Esrar Ekimi, Kullanımı ve Kaçakçılığı, The dispute settlement mechanism in International Agricultural Trade. Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Deliberamos sobre el derecho al acceso al agua ¡Hola! Plantearás afirmaciones. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. generar suficiente energía para la electrificación de actividades, como el transporte, que hoy se basan en petróleo y, IV. Se emplea básicamente para mostrar y comparar cantidades. En esta actividad practicaremos la deliberación, lo cual nos servirá para […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 4 – Interpretamos gráficos estadísticos al analizar el consumo de agua – 2° Secundaria. II. Los recursos energéticos renovables (RER). La energía en el viento da vuelta a dos o tres palas de la hélice, como alrededor de un rotor. Respecto a la costa, presenta un importante potencial para la energía eólica, que funciona con el aire. WebActividad 4 Resolvemos una situación relacionada al consumo de agua empleando una función cuadrática. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. El gráfico muestra la venta de dos tipos de cereales, A y B, durante 4 años. Cuaderno de trabajo de Comunicación, comprensión lectora 1 primer grado de Se... 2 do presentacion_de_la_5ta_experiencia_pdf, 2 Mi experiencia de aprendizaje 1_f17a8d7cc20446fe0c67dcbecb34421d.pdf, 2 do planificamos_sobre_el_impacto_de_la_escasez_del_agua_pdf. Fundamenté mi posición, empleando evidencia científica frente a situaciones donde la obtención de energía eléctrica para el desarrollo es cuestionada por su impacto en la sociedad. Nieves sheyla cartadescriptiva_web_ 1504. Por ejemplo, “es posible … • Planificarás y escribirás textos informativos, expositivos y científicos para publicarlos en una cartilla. Ver GUION SEMANA 12 WORD 8 DE JULIO RADIO. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Do not sell or share my personal information, 1. A continuación, te invitamos a dar respuesta a las siguientes situaciones: La figura3 muestra una cuenca hidrográfica. EL ACCESO A LA ELECTRICIDAD ES UN DERECHO. Explica, luego, ¿qué tipo de variable está usando Rosario en su estudio? La energía que utilizamos en mayor proporción proviene de recursos no renovables (combustibles fósiles), de los cuales están “almacenados” y cuyas reservas se agotan a medida que son utilizados. Por ejemplo en nuestro país, las centrales de biomasa Maple Etanol y Paramonga, que utiliza el bagazo de la caña de azúcar como fuente de energía para la producción de electricidad. ESTADO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN EL PERÚ. Huaycoloro, La Gringa V y Doña Catalina, ubicadas en Lima; Paramonga en Ancash; Maple Etanol y Agroaurora en Piura. ¡Felicidades por todos los avances que venimos logrando!. La energía nuclear, como vemos en la gráfica es una fuente energética primaria en el mundo que garantiza el abastecimiento eléctrico constante, se obtiene a partir de la energía liberada de la fisión y fusión del átomo de Uranio y no emite contaminantes como el CO . Así es como el Sol produce energía. Lima, Perú: Servicio. WebResolvemos una situación relacionada al consumo Actividad 4 de agua empleando una función cuadrática. https://educaexpress.com/determina-el-valor-de-la-mediana-y-de-la-moda-luego-interpreta-el-significado-de-dichos-resultados/, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Las turbinas eólicas aprovechan el poder del viento y lo utilizan para generar electricidad. Este no es, por supuesto, el único reto que enfrentamos. actividades desarrolladas en las últimas dos semanas. 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Tenemos una historia con una diversidad cultural y desafíos comunes, pero aún requerimos afirmar y ejercer nuestros derechos, como por ejemplo el de acceder a recursos básicos como el agua. ¡Felicitaciones!, hemos culminado la actividad, aprendimos que el acceso a la energía es un derecho y cuáles son las zonas potenciales en RER que posee nuestro país para la generación de energía eléctrica. La potencia instalada de las centrales RER en nuestro país, casi se ha duplicado en los dos últimos años debidos al ingreso de 11 nuevas centrales RER en 2018, en especial de centrales solares y minihidráulicas, cuyas potencias crecieron, a comparación de 2017.

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