valores que se aprenden en la escuela

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En una forma de hacer simple lo complejo, reducimos a la palabra valores el Humanismo, la Filosofía, la Ética. Leer: 3 consejos del Papa Francisco para vivir mejor en familia. (5) Voluntariado en organismos de beneficencia. ¿Que se aprende en la escuela y en la casa? Al menos la escuela debería ser un lugar en el que se les diera a todos los niños, independientemente de su condición social, la oportunidad de recibir no solo conocimientos sino también una buena educación”, sostiene la profesora Eva Bailén. La institución educativa proporciona espacio de formación individual y colectiva, en el cual se realiza un proceso de identidad según la sociedad y actividades de socialización con los pares, por lo que se debe considerar como un espacio de trasmisión, no solo de conocimientos académicos sino de múltiples culturas, prácticas y expresiones sociales. A. Del Rey R. (2019) Convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico en Desde los actuales planteamientos educativos que tienen muy en cuenta tanto las características de los alumnos como los procesos a través de los que estos aprenden, se entiende que la … Por ello la escuela debe generar espacios o momentos para reflexionar sobre los distintos modelos de comportamiento que los alumnos reciben y desarrollar en ellos un pensamiento crítico para una elección responsable. La educación infantil congruente debe detallar firmemente los argumentos que dejen el avance de toda … Enviado por mfabiola98  •  29 de Octubre de 2014  •  2.074 Palabras (9 Páginas)  •  2.760 Visitas. INTRODUCCIÓN La escuela compone el eje y núcleo central y primordial de la educación; tanto en la comunidad como en la familia, por tanto, su papel como institución está enmarcado en dos direcciones una formar y la otra preparar, para lograr la formación integral del hombre para la sociedad en la cual se va a desenvolver. Además, considera que el hecho de que los niños aprendan al mismo tiempo ciertas nociones básicas se debe, sobre todo, a que en nuestro país «los adultos nos comportamos de manera muy similar con los niños». El Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP) de Cuba, en su libro, Pedagogía, con edición de 1988, destaca que la enseñanza, como un proceso, se manifiesta bilateralmente, donde por un lado existe la acción del docente (enseñar), y la reacción del discente (aprender). Muchos protocolos y costumbres sobre los sepelios de los Papas se han suprimido, pero el de los tres ataúdes continúa vigente. (4) Acompañamiento a organizaciones comunales en sus proyectos. ¿Qué aprenden los niños en la escuela primaria? Es muy común escuchar la frase: “La educación se aprende … Mientras se difundían las primeras imágenes del cuerpo de Benedicto XVI, miles de fieles elevaban sus oraciones por él en el Vaticano. Capacidad de dar a cada Sabemos que no todos contamos con recursos pedagógicos de “última generación”, y consideramos que estas iconografías nos pueden ser útiles para socializar el tema de los roles fundamentales de la familia y la escuela, aunque reiteramos que deben trabajar juntos, pues LOS PADRES Y LOS PROFESORES DEBEN REMAR EN LA MISMA DIRECCIÓN. A los cinco años, el chico empieza a razonar y a los ocho nace el juicio crítico, que le permite distinguir entre el bien y el mal.". Para ayudar a nuestros hijos a que sean felices y que disfruten de la vida, necesitamos ofrecerles dos cosas: La práctica en hacer varias cosas que requieran un nivel de esfuerzo y compromiso, compatible con cierta inversión personal en la actividad y el ejemplo de nuestra propia vida. Es en la familia donde se comienza a aprender y se reciben valiosas enseñanzas. 4. Actividades profesionales: Pasante de la carrera universitaria Técnico en Laboratorio Clínico. La familia y la escuela, por su propia naturaleza y función social, son los ámbitos en los que el niño desarrolla sus capacidades y construye un esquema de valores. ¿Para qué sirven los valores? Justicia. Sexto, la forma, organización adoptada desde el punto de vista temporal y organizacional en la relación docente-discente para desarrollar el proceso docente-educativo. "Entre los cuatro y los ocho años es la etapa crucial en la formación de valores -agregó-. Los chicos se llevan, una vez a la semana, el muñeco a sus casas, junto con un cuaderno viajero, que tiene como objetivo que trabajen estos temas con los padres. en el área agropecuaria, así como en el área industrial y de servicios administrativos de apoyo para la producción, ofreciendo una gama de 21 actividades tecnológicas. Para el experto, no es necesario adelantar estos procesos: «Que yo enseñe a leer a un niño a los 4 años no hará que sea más o menos inteligente, solo hará que domine antes la lectura, algo que le vendrá muy bien de cara al curso, pero nada más. las personas desde jóvenes para que estos sean capaces de adaptarse y desenvolverse a la sociedad en la que les va a tocar vivir. Mayores de 15 años, el turno nocturno (de 17:00 a 21:45 horas). Cynthia Palacios. De hecho, como señala el experto, muchos niños comienzan a leer a los cuatro años, incluso antes. Mejor que imponerles que han de hacerlo porque sí, conviene hacerles pensar en la necesidad de guardar su turno y explicarles las ventajas, aunque aún no puedan entenderlo del todo. 2- Si les hacemos “todo” porque, “pobrecito” está estudiando, les estamos mostrando que mamá y papá resuelven todas las dificultades, así los hijos crecen creyendo que se merecen todo y que no deben de hacer nada para obtenerlo, o en los peor de los casos “buscar la vía fácil” para lograrlo. Los valores no se aprenden memorizando sus conceptos, si no a través de el ejemplo de las otras personas que nos rodean y de la puesta en práctica en la vida cotidiana. y no antes cuando los alumnos comienzan a aprender actos culturales, como la Geografía». » 2. Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar. Así, en esta etapa el menor ya habrá estudiado las principales civilizaciones y numerosos conceptos de historia, así como el funcionamiento de los principales sectores económicos. Los tres ataúdes de los Papas y otros curiosos protocolos. Capacidad de mantenerse En matemáticas, comenzarán las operaciones con números naturales, sumas y restas mentales, iniciación a las fracciones. Los docentes tienen la responsabilidad de transmitir valores con una intencionalidad específica, coherente y sistemática que les permita a los niños tomar conciencia de que toda acción humana está regida por valores que se manifiestan en conductas y actitudes. Si el hogar fracasa, No le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en el hogar. Para Echavarría (2003 ), constituir la escuela como escenario de formación y socialización connota dos tipos de reflexiones: la primera refiera la configuración de los elementos pedagógicos, metodológicos y estructurales propicios para la orientación de los procesos de enseñanza y aprendizaje; y la segunda se connota en la estructuración de la escuela como escenario de formación y socialización; El presente trabajo aborda la importancia de la escuela, el profesor y el trabajo educativo en función de lograr la disminución de la deserción escolar en el contexto educativo colombiano, teniendo como objetivo reflexionar sobre la significación de la escuela y el profesor como agencia y agente educativo, respectivamente y el papel que deben jugar en la disminución de la deserción escolar; Así, la escuela fue creada por la sociedad y a ella se debe, por tanto, su misión es formar hombres para que, mediante el trabajo, satisfagan las necesidades que de ella brotan; Su esencia es, entonces, resolver los problemas que emanan de las necesidades sociales” (Álvarez, 1996: 248); Primero, el problema, la situación de un objeto que genera una necesidad en un sujeto que desarrolla un proceso para su transformación. Primero la atención y cariño de los papás; luego los juguetes, la ropa, las golosinas (¿qué comes?, ¿me das? Entre las agencias de socialización se encuentran: la familia, los grupos de iguales, la escuela, los medios de comunicación masiva, la iglesia, entre otros, las cuales influyen de forma positiva o negativa en la deserción escolar; por ejemplo, la familia al presentar problemas económicos propicia que el estudiante deje de estudiar por falta de dinero o por la necesidad de trabajar para generar ingresos familiares, por otra parte, la separación de los padres, la violencia, el descuido, por parte de los padres o acudientes, el cambio de domicilio, entre otros factores, generan deserción en los estudiantes. social. La paciencia nos permite ver con claridad el origen de los problemas Y la mejor manera de solucionarlos. Es falso que todos los niños sigan unas mismas pautas evolutivas pues, aunque es verdad que un niño empieza a leer entre los 5 y los 6 años, lo hace por norma, no porque evolutivamente esté listo para hacerlo». Tipos … La enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de elementos: uno o varios profesores , docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o estudiantes , el objeto de conocimiento , y el entorno educativo o mundo educativo donde se ponen en contacto profesores y alumnos. Es el tercer nivel de la Educación Básica. Webpadres-monitores y profesores afirman que el juego permite en los niños aprender valores, habilidades sociales e intelectuales, especialmente el vocabulario, y mejorar la expresión . El educador debe ser el facilitador, colaborador y orientador del aprendizaje del educando, por lo tanto, es el responsable de la calidad de la enseñanza junto con el hogar y las autoridades educativas. 3. Benedicto XVI: primero la Verdad antes que la notoriedad. Por eso, que sea axiomático explicitar que no existe enseñanza sin “aprendizaje”. el beneficio recibido. Este contexto le permitirá al individuo tener herramientas para continuar con el proceso de aprendizaje. Algunos Educar y enseñar no debe entenderse como dos funciones diferenciadas con unos responsables divorciados , sino que en cada lugar se privilegia una tarea, de tal manera que, si uno de los dos flaquea o incumple, el otro debería tratar de dar a ese niño la oportunidad de disfrutar de una buena educación. Editora Listin Diario. los valores guían de forma positiva el obrar de un individuo, los antivalores van en contra de aquello que es bueno para Habla con tus hijos sobre la importancia de compartir sus pertenencias. En familia se aprende a perdonar a los demás, porque resulta insoportable mantenerse enojado con quien vive en la misma casa; se descubre que el perdón es la única puerta para la paz. Te contamos qué aprenden los niños en el colegio y en casa. Es la capacidad de esperar con calma a que algo llegue, a que se produzca un resultado que esperamos. Inculcar a los niños y las niñas valores desde que son pequeños es muy importante para su desarrollo. Capacidad de comportarse y responder con sinceridad y justicia. Además, también estimula la coordinación motora a partir de aquellos juegos que involucran las habilidades físicas. Hace tiempo que los valores se dejaron de enseñar en casa, por ello es que las escuelas comenzaron a incluir la materia de valores en sus clases, sin embargo, pareciera que tampoco la escuela esta haciendo una buena labor enseñando valores y como lo digo con frecuencia: Lo que no se enseña en casa, se aprende en la … La cultura escolar se puede apreciar a partir de una observación detallada de lo que ocurre en las escuelas, el diálogo con los docentes, la posibilidad de reconstruir las prácticas en las aulas, … Letanía del Santo Rosario completa y actualizada, 3 oraciones para difuntos (para rezar por su alma), 5 oraciones por los enfermos, para sanar cuerpo y alma. Recuerda que el primer maestro de tu pequeño eres tú y como padre o madre debes reforzar estos valores diariamente en el hogar. A continuación te contamos qué conocimientos básicos adquirirá tu hijo en cada una de sus etapas educativas: 1. Con este método se espera que el cliente conecte inmediatamente con el relato que la … Los jóvenes que egresan de Secundaria tienen capacidad de reflexión y análisis, ejercen sus derechos, producen e intercambian conocimientos, cuidan de la salud y del ambiente. Sinceridad. Enseñar es un proceso diferente de educar. En nuestra Escuela, las educadoras programan actividades a diario diseñadas para conseguir un desarrollo integral de los niños, planifican contenidos, objetivos, ejes transversales e integran el desarrollo de las inteligencias múltiples. Webvalores en todos los ámbitos de tu vida. Capacidad de reconocer y Segundo ciclo (3° y 4°). Los términos enseñanza y aprendizaje guardan una relación, pues ellos son dos procesos diferentes en naturaleza y evolución. La educación es el deber que le corresponde cumplir tanto a la escuela, como a la familia y a la comunidad, pues estas están encargadas de trasmitir conocimientos, costumbres, creencias, ideales, etc. Esto es lo que no debe permitir. Ser docente de educación inicial es tener la oportunidad de enfrentarse cada día a una caja de sorpresas: una sonrisa, el llanto, un logro, un interrogante difícil de responder, situaciones que hacen del ejercicio académico un rol gratificante y un reto permanente” ( Acosta, 2016 : 5). Sin embargo, que los niños acudan al colegio no exime a los padres de su responsabilidad educativa. ¿Qué se debe enseñar en la escuela y no se enseña? La relación de estos actores, garantizan el proceso de enseñanza-aprendizaje, proporcionando apoyo, comprensión, motivación, asistencia, trabajando de manera conjunta, para lo cual debe existir una comunicación asertiva entre estas partes, de esta forma habrá mayor entendimiento y se podrá actuar desde las posiciones de cada actor. Es así como la escuela y los maestros se convierten en un elemento fundamental en el desarrollo del estudiante, no solo a nivel académico sino personal, pues brindan herramientas para afrontar situaciones de la vida, de esta forma, ante la deserción escolar, las instituciones deben generar nuevas prácticas educativas que atraigan a los estudiantes y les brinden confianza y estabilidad, lo cual puede estimular deseos de permanecer en la escuela y buscar alternativas para no desertar de esta. Séptimo, la evaluación, constatación periódica del desarrollo del proceso, de modificación del objeto” (Álvarez, 1996: 247-248). En el caso de la escuela, esta agencia de socialización, cuando no juega el rol que le corresponde, presenta falencias en la metodología de aprendizaje, pues los estudiantes buscan una mayor comprensión de los temas que se tratan y cuando no se llega a esto, se generan problemas que llegan a verse en la repitencia de los grados, lo cual da paso al fracaso escolar, y esto funda pensamientos negativos en los estudiantes que les hacen optar por abandonar sus estudios, ya que se sienten frustrados y no cuentan con una motivación para seguir estudiando. un proceso bilateral de enseñanza y aprendizaje”. El aprendizaje es innato en el ser humano, surge con él; ya la enseñanza es producto del desarrollo de la cultura y la civilización. En familia se aprende a ayudar al otro, a solidarizarse cuando tiene una necesidad. "Mi mejor regalo es mi familia." Si un extraño o incluso un amigo te llega a caer mal, tal vez lo puedes dejar de ver y olvidarte de él; no sucede así con los familiares, porque debes convivir diario con ellos, en la misma casa. Capacidad de cumplir promesas Cuando Salen De Vacaciones Los De La Escuela? En familia se aprende a aceptar a los otros como son. Fomentan el accionar positivo para la mejora interior de cada persona y la convivencia y armonía social, por lo que es recomendable que se inculquen desde la primera infancia, en el hogar y en la escuela, … En esa misma etapa educativa, los niños son capaces de aprender a unir letras, a identificar palabras y a leer textos sencillos. Además, continuarán con el aprendizaje de la historia y adquirirán conocimientos básicos sobre la materia y sus características, así como de alimentación, animales, conocimiento del Universo. Estas son algunas cosas que has aprendido en este lugar y que no tienen nada que ver con estudiar: 1. Saber cuándo dejar de lado las distracciones y catalogar las acciones en … Los hijos también son nuestros maestros al resultar un espejo para sus progenitores en las cuestiones que deben cambiar o mejorar. Claro que la mayoría de las personas no están dotadas de conocimientos pedagógicos, pero con un poco de intuición , todo el mundo puede reforzar lo aprendido en el cole. TEMA 2: LOS SUJETOS IMPLICADOS EN LAS DIFICULTADES DEL TRABAJO, ensayo sobre valores en la escuela Es aquella cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar siempre con base en la, VALORES QUE SE TRABAJAN EN LA ESCUELA PRIMARIA En la infancia temprana, los niños se ajustan a las normas porque éstas son establecidas por la, SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 303 EDUCACION Y FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL, Descargar como (para miembros actualizados), FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA, INTEGRACION ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES. (55) 3601-8400, ext. La enseñanza de los valores debe comenzar desde el hogar; el padre y la madre deben de dar el ejemplo y demostrar a su hijo o hija cómo comportarse correctamente. Martínez, propone desarrollar las siguientes actividades educativas: “(1) la adopción de centros preescolares o escuelas primarias para dotarlas de mobiliario, aulas, material didáctico, muros perimetrales, etc. Tercer ciclo (5° y 6°). WebUna buena manera de aplicar las neuroventas es alejarse de las meras ventajas de la compra. No solo los valores son practicados en la escuela, pero si es importante resaltar que los individuos cuando son niños y niñas, … Capacidad de aceptar las opiniones o puntos de vista ajenos. (1981, p. 254) “La línea fundamental del proceso de enseñanza es la transmisión y apropiación de un sólido sistema de conocimientos y capacidades duraderas y aplicables. Lo tener claros sus límites, para aceptar la autoridad y su responsabilidad personal, según su edad. Reforzando la concepción, la aprendencia es el proceso de internalización, que permite una asimilación y acomodación consciente de un contenido determinado. Por lo general los niños realizan las evaluaciones de forma individual en un clima de silencio, quietud, y concentración, excepto en educación física que suelen ser grupales. En el proceso de socialización la educación juega un papel importante y junto a ella las agencias socializadoras: escuela, familia, comunidad, los medios de comunicación masiva, entre otros. Conocimientos básicos que adquieren los niños Como ya sabes, la primaria se divide en seis grados escolares en los que los estudiantes adquieren diversos conocimientos y cada uno representa un escalón que deben subir hasta completar este nivel educativo que se puede dividir en 3 ciclos y a continuación los puedes conocer: Las asignaturas que se imparten Si bien cada escuela puede distribuir las horas clase y elegir los materiales de enseñanza de acuerdo a su metodología; las materias que deben impartir no cambian porque así como lo establece el sistema educativo mexicano, en todas las primarias debe haber una homogeneidad en cuanto a las asignaturas que llevan los niños en cada grado. Junto con la educadora y máster en gestión educativa María Alejandra Dold y la consultora pedagógica Sara Onganía, Majdalani puso en práctica este programa que apunta a despertar la conciencia moral de los niños, ayudándolos a que internalicen los valores humanos y comiencen la formación de un correcto espíritu crítico. fiel a principios, personas o causas. La escuela es el otro lugar después del hogar que es el agente de transmisor de valores, en toda conducta humana son muchos los agentes que inculcan valores, la familia, la escuela, los grupos de amigos, medios de comunicación. Política de privacidad y Acuerdo de cookies. Dicho absentismo socava los beneficios de conseguir que los niños asistan a la escuela, dado el menor tiempo que efectivamente se les destina para el aprendizaje. Hay otros tipos de estimulación intelectual, como los padres que ponen música clásica a los niños. Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa. (Bautista.) En este período aprende a mantenerse en pie, a caminar, a sentarse adecuadamente, a interactuar con los demás, a comunicarse y desarrollar las habilidades cognitivas básicas. Si no sabes cómo actuar, aquí te lo decimos: Enséñeles a cambiar en lugar de decirles que cambien. Desde la fe. Avenida Javier Rojo Gómez No. Además, es una manera de demostrarles que … Todo proceso pedagógico se desarrolla desde la interrelación armónica de lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador. Valores morales. "Hay muchos formadores de adolescentes, pero no hay nadie que eduque a los chicos", explicó Lourdes Majdalani, licenciada en Ciencias Políticas y Filosofía, una de las autoras de la iniciativa. Capacidad de cumplir y respetar las obligaciones, acuerdos o promesas. Es fortaleza para aceptar con serenidad las situaciones y las pruebas que La vida pone a nuestra disposición para el continuo progreso interno. O) puede ocurrir lo mismo. ¿Para qué sirven los valores? El decir que se educa en casa y en la escuela se aprende conocimientos, parece ser una idea algo generalizada, que se puede prestar para crear una separación entre la tarea de los padres de familia y la de los profesores; cuando en verdad la familia y la escuela son dos espacios educativos fundamentales en la educación integral de todo ser humano. SEXTO SEMESTRE FEBRERO-JULIO 2010 LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA ASESOR: LIC. Consideremos algunas. En la escuela … Capacidad de decir y actuar según lo que se cree y piensa. Además, aprenderán a desarrollar capacidades afectivas, ser creativos y se iniciarán en el conocimiento del inglés. De Argentina. Hace tiempo que los valores se dejaron de enseñar en casa, por ello es que las escuelas comenzaron a incluir la materia de valores en sus clases, sin embargo, … WebCon el ejemplo de los adultos en la casa y en el colegio, nuestros hijos/as aprenden el valor de la honestidad, la puntualidad y la solidaridad. Puede ser, por ejemplo, que un niño se porte angelicalmente en la escuela o en casa de sus amiguitos, pero en su hogar se muestra tal cual es, lo cual permite a sus familiares estimularlo para desarrollar sus cualidades y ayudarlo a superar o al menos dominar sus defectos. El Colegio San Esteban, de la localidad de San Fernando, se convirtió en el establecimiento piloto. que La segunda estrategia está asociada al diseño de los planes de mejoramiento y al fortalecimiento de las instituciones educativas en los frentes de gestión de recursos y de tipo pedagógico, para lograr que los estudiantes alcancen mayores niveles de logro. Es importante que se desarrolle el trabajo educativo, como parte importante del proceso de socialización y que en el participen todos los agentes y agencias socializadoras. Las principales ventajas de la Escuela Infantil son: Marisa Serralta Martínez Coordinadora pedagógica. Como señala Aguado, «es a partir de Primero de E. En Inglés, seguirán profundizando en el conocimiento de la gramática, así como de la lectura y escritura. Webfenómenos que se establecen en la escuela, para ello se traza un camino conceptual, entendido por la definición de cultura, cultura escolar, cultura social, diferencia cultural y pedagogía intercultural. Existe una estrecha relación entre las emociones y el aprendizaje humano. Estas son algunas oraciones por los enfermos, que les servirán para ayudar a sanar su cuerpo y espíritu. – Si bien en el hogar se aprende –según frase atribuida a José Mujica- a saludar, a dar las gracias, a ser limpio, a ser honesto, a ser puntual, a ser correcto, a hablar … Destacando esta función de la educación, el Doctor en Ciencias Fabelo (2003 ), señala que educar significa socializar, es decir, transformar al educando en un ser social, en parte constitutiva de una comunidad humana particular, único modo posible para hacerlo representante y partícipe del género humano” ( Altavaz, 2012 : 28). Los grupos de iguales realizan exigencias hacia el cumplimiento de normas estipuladas dentro del grupo, allí el individuo busca ser aceptado y en ocasiones esto le puede traer enfrentamientos entre las normas que fueron interpuestas en la familia y la escuela y las que debe cumplir para hacer parte de este grupo social, por otro lado, al ser rechazado y acosado por un grupo de personas, genera conflictos que afecta la autoestima y autonomía del individuo lo que le hace desertar. Partiendo de lo anterior, la escuela es el lugar donde el estudiante va a retener, comprender y hacer uso activo del conocimiento trasmitido, por lo que las prácticas educativas deben estar encaminadas a la reflexión y participación activa con el fin de desarrollar la mente en los diferentes ámbitos del individuo, esto permite tener mayor comprensión no solo de los temas académicos que se presentan, sino también de las enseñanzas que la vida le brinda a cada uno, donde el individuo podrá expresar sus ideales, habilidades, aptitudes, que darán espacio a la interacción, construcción y desarrollo de sus potencialidades. "La única manera de hacerlo sistemáticamente era por medio de un colegio", dijo Majdalani. ABC ha hablado con Gerardo Aguado, pedagogo y profesor de Educación de la Universidad de Navarra, que nos ha ayudado a conocer cómo es el proceso de aprendizaje de un niño desde su infancia más temprana. Por ejemplo: la justicia. Desarrolla su creatividad e imaginación, fundamentalmente a través de los cuentos y los juegos de roles. 4. En determinadas ocasiones oímos a profesionales de la educación de perso- nas adultas posicionarse a favor de que todos enseñamos y todos aprendemos. Además, la asignatura de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, se convertirá en una importante base de cara a la E. , donde el menor ya comenzará una formación específica en Física y Química, Historia o Biología. "Yo lo ayudo a papá a lavar el auto, porque si lo ayudo lo hace mejor y más rápido." 17 de septiembre de 2001. Fomentan el accionar positivo para la mejora … "Si alguien necesita tu ayuda se la tenés que dar. Editora Listin Diario. Por ello, los alumnos podrán elegir optativas como Física o Química, Latín, una segunda lengua extranjera. Estimula la comunicación verbal y gestual a través del juego y otras actividades grupales. Capacidad de aceptar la dignidad ajena. 5. (Esteban.) – Si bien en el hogar se aprende –según frase atribuida a José Mujica- a saludar, a dar las gracias, a ser limpio, a ser honesto, a ser puntual, a ser correcto, a hablar bien, a no decir groserías, a respetar a los semejantes, a ser solidarios, a pedir permiso, …; es en la escuela en que los profesores fortalecen esas enseñanzas con el aprendizaje de la matemática, el castellano, las ciencias, la geometría, …; y de esta manera se consolidan en la escuela la práctica de los valores que los padres y madres han inculcado en sus hijos; y en la casa se refuerza  los conocimientos aprendidos en la escuela. Por qué es importante detectar, acompañar y tratar a personas con incontinencia La Fundación Jiménez Díaz pone en marcha la Escuela de Incontinencia para … Su ámbito abarca asuntos muy importantes como la vida familiar. El aprendizaje es un proceso bioquímico. No hay nada como orar en el hogar, en familia, en confianza. Existe un profesor por grupo que facilita y promueve el aprendizaje de las distintas asignaturas y brinda apoyo didáctico a los alumnos. Educación Primaria: dividida en tres ciclos, las asignaturas fundamentales son Lenguaje y Matemáticas En esta etapa son prioritarias las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas, aunque también las de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Educación Artística, Física o Lengua Extranjera. (4) Actividades de mejoramiento del medio ambiente. El desarrollo de su personalidad, la autoestima, la seguridad, la tolerancia y el respeto es tarea fundamentalmente de los padres. una sociedad acepta y entiende que son indispensables para mantener el orden De ahí, que se pueda inferir que toda aprendencia es un aprendizaje, pero no todo aprendizaje es una aprendencia. Su posicionamiento siempre fue muy claro, cuando establecían entre enseñanza y aprendizaje, un unidad dialéctica. También este contexto debe generar y aumentar oportunidades para el individuo y su familia, promover herramientas de afrontamiento ante situaciones conflictivas. VALORES QUE SE TRABAJAN EN LA ESCUELA PRIMARIA, FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA, EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA, Aproximaciones Conceptuales Al Mundo De Los Valores, La Formacion De Valores En La Escuela Primaria. El trabajo educativo contribuye a la formación integral de las nuevas generaciones, fortaleciendo el sentido de pertenencia social, que le permite visualizar su compromiso con los sectores sociales más necesitados y vulnerables, siendo partícipes de los problemas que le permiten a los ciudadanos necesitados alcanzar su propio desarrollo, el de su comunidad y la nación. Las primeras etapas de aprendizaje de los niños son difíciles y pueden surgir algunas dudas de a quién le corresponde cada tarea. A estos contenidos, herramientas clave para su desarrollo, les seguirán otros, como el dominio del lenguaje, las matemáticas o el conocimiento del inglés. y permanecer firme en los vínculos. En esta etapa los niños son capaces de comprender textos, reconocer los elementos de una oración, aumenta la dificultad en las operaciones matemáticas, comienzan fracciones y continúan adquiriendo conocimientos sobre historia, geografía, lengua extranjera y ciencias naturales. Dirección General de Operación de Servicios Educativos- Avenida José María Izazaga número 74, Colonia Centro, Delegación Cuauhtémoc, C. 06070, Ciudad de México. Los valores sirven de guía en el accionar de los individuos y grupos dentro de una sociedad. Dicho así, todo el mundo tiene ya valores, lo que … Es tarea del colegio desarrollar en los niños todas aquellas habilidades básicas que necesitarán a lo largo de toda su vida académica o social. Los valores escolares que aprenda cada niño en la escuela deberían cumplir con una serie de características únicas, que son: Universalidad: es decir, que sean … Recuerda en poner límites claros no solo para la colocación de sus juguetes, estas pautas lo ayudarán en su propia personalidad. Segundo, el objetivo, el propósito, la aspiración que el sujeto se propone alcanzar en el objeto para que, una vez transformado, satisfaga su necesidad y resuelva el problema. El gran fracaso de los resultados de la misma en nuestro país les hace a los padres, … Una vez en Preescolar, los niños empiezan a identificar las letras , los números, las formas y los colores. Síguelo en Linkedin: https://www.linkedin.com/in/jaimeleal/, Hola, click aquí y chatea en vivo con un miembro del equipo Emotional Paycheck®, Recomendamos esta charla: La ventaja de la felicidad, 10 libros que todo profesional de recursos humanos debe leer, 5 consejos para comenzar el año nuevo con bienestar en el empleo. No podemos pretender enviar a nuestros hijos al colegio y que regresen a casa con el abecedario aprendido, sabiendo dar la hora o contando los caramelos que tienen en bolsillo y además de eso, que sean personas educadas, respetuosas, ingeniosas, tolerantes y sociables. Este proyecto educativo contribuye a aumentar los índices de educación del país, para lo cual se realizan campañas que abarcan desde la alfabetización, hasta la enseñanza de la educación básica, donde su mayor impacto se centra en las poblaciones vulnerables y de escasos recursos. De entre los valores que se aprenden en una escuela militar, hemos querido destacar los siguientes: Respeto: El cadete no sólo aprenderá de forma automática a respetar a sus … Porque el tercer eje del proyecto, además de la formación docente y el trabajo con los chicos, son los talleres para padres. El Centro para el Desarrollo Moral de la institución se dedicó a investigar temas morales y, luego, nació el Proyecto Valores. El alumno egresado de esta modalidad obtiene un diploma que avala su actividad tecnológica y se ofrece en los turnos matutino con horario de 7:00 a 14:00 horas, matutino (agropecuaria) de 7:00 a 15:00 horas, vespertino de 14:00 a 21:00 horas, tiempo completo de 7:00 a 16:20 horas, jornada ampliada de 7:00 a 14:50 horas. WebLa cultura escolar se puede apreciar a partir de una observación detallada de lo que ocurre en las escuelas, el diálogo con los docentes, la posibilidad de reconstruir las prácticas en las aulas, el ejercicio indagatorio sobre las vivencias de los alumnos o las expectativas y dificultades de sus padres, así como la …. “LOS NIÑOS SOLO NECESITAN TRES COSAS: TERNURA Y CARINO, LÍMITES Y COMUNICACIÓN”. Educación infantil: desarrollo físico, afectivo, control corporal, iniciación en la lectura y la escritura No es obligatoria, por lo que los padres pueden optar por ser ellos mismos quienes ayuden al menor a adquirir el desarrollo necesario para su edad. "Los colegios se convirtieron en la zona de amortización emocional. Gratitud. Las escuelas evalúan y se evalúan, trazan planes de mejora y proyectos de transformación e innovación. ¿Querés recibir notificaciones de alertas. Manejan un lenguaje diferente lo cual ocasionaría un … El experto señala que ha habido un cambio de tendencia en cuanto a la toma de decisiones en este aspecto: «antes, los chicos que venían a orientación nos preguntaban qué tenían que estudiar para lograr cierto objetivo; ahora simplemente te enseñan las notas y te preguntan qué pueden hacer con eso». Qué aprenden los niños en el colegio y qué aprenden en casa no es algo que esté delimitado y eso puede suponer un problema para el desarrollo del niño. Enseñar no es educar. Desarrolla las habilidades motoras finas, fundamentalmente a través de los juegos y actividades plásticas. Fortalece los vínculos afectivos con las personas y estimula la empatía. La cuarta tiene que ver con la flexibilidad de los modelos educativos que se implementan, que deben ser capaces de adaptarse a las necesidades de los niños y a las especificidades de cada región del país. Y por supuesto no podemos olvidarnos de los valores que debemos inculcar a nuestros hijos. Alimentar la ilusión en los niños es poner en sus manos todos los medios a nuestro alcance como la lectura de cuentos antes de acostarse, la asistencia al teatro, películas adaptadas a su edad, nuestro tiempo para jugar con ellos, nuestra participación con ideas en manualidades y talleres que motiven su creatividad e imaginación y les sirva para sacar el mayor partido a esa ilusión sin límites que cualquier niño puede vivir en su infancia. Santo Rosario por los difuntos: ¿Cómo rezarlo paso a paso? Secundarias Técnicas Tiene como finalidad además de proporcionar formación humanística, científica y artística, brindar una educación tecnológica básica que permita al alumno la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas, así como la apreciación del significado que la tecnología tiene en su formación para participar productivamente en el desarrollo del país; Menores de 15 años, en dos turnos: matutino (de 7:30 a 13:40 horas), vespertino (de 14:00 a 20:10 horas); tiempo completo (de 7:30 a 15:30 horas); tiempo completo con el Programa Cruzada Nacional Contra el Hambre (de 7:30 a 16:00 horas). Estos son algunos de ellos: Hay muchos valores que los niños y niñas aprenderán durante la primaria. aceptar las emociones y Autor: Equipo editorial, Etecé. Igualmente pueden aprender a hacer cuentas básica , como sumar y restar, sin olvidarnos de otras facetas del aprendizaje básico como pueden ser las manualidades simples para relacionar objetos y pintar para identificar las formas y los colores. "Como todo lo que se relaciona con la educación, los resultados no se ven a corto plazo. Disculpa sin límites, cree sin límites, espera sin límites, aguanta sin límites…” (1Cor 13, 4-7). Con una carga de trabajo de 12 y 8 horas respectivamente, según las actividades que se imparten en cada escuela. ‘En la casa se aprende a: saludar, dar las gracias, ser limpio, ser honesto, ser puntual, ser correcto, hablar bien, no decir groserías, respetar a los semejantes, ser solidarios, comer con la boca cerrada, no robar, no mentir, cuidar la propiedad y la propiedad ajena, ser organizado. Las matemáticas, además, se van haciendo cada vez más complicadas: llegan las raíces cuadradas , las operaciones con fracciones, las potencias, las operaciones con decimales, los polinomios , las ecuaciones. La relación de la escuela, la familia y la comunidad debe propiciar el desarrollo y crecimiento de cada individuo, pues estos entornos le permiten socializarse en distintas situaciones, generando un aprendizaje basado en las vivencias cotidianas. Para crecer bien educado, feliz y sano en todos los sentidos, según el filósofo español José Antonio Marina, un niño necesita, tanto en su casa como en la escuela: Para comprender, explicar y dialogar más y mejor sobre este tema, y dejando de lado lo discutible que puede parecer, compartimos con Ustedes, por motivos únicamente educativos – pastorales, los muy bien logrados dibujos publicados en MAGAZINE de tips, ideas, artículos y videos PORQUE NO SE ME OCURRIÓ ANTES. mx. Secundarias para Trabajadores Esta modalidad se ofrece a: Para conocer la escuela más cercana a tu domicilio, consulta en esta página el “Directorio de Escuelas”, y si deseas mayor información, acude a: O consulta en Buzón Escolar , Tel. Y es que verdaderamente es en la familia donde comenzamos a aprender, donde empezamos a recibir las más valiosas enseñanzas, las que nos formarán para toda la vida. Por medio del mismo los seres humanos aprenden e interiorizan, en el trascurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra a la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adaptan al entorno social al que pertenecen. Perseverancia. contrario a los valores son los antivalores, ya que estos últimos son actitudes negativas que van en contra de La comunidad debe ser quien esté pendiente y apoye el trabajo con los individuos ante el proceso de educación, es decir, velar por el cumplimiento de este derecho fundamental. Para el profesor Aguado, «el criterio básico para que un chico decida qué quiere hacer después no es otro que las notas que saque». "Valor". Que los amigos siempre se apoyan, incluso en las situaciones más difíciles. con ese tipo de prácticas nuestro hijo solo aprenderá a distinguir a Mozart de Vivaldi, pero en cuanto deje de escucharlo se le olvidará. Además, obtendrán nuevos conocimientos de Biología y comenzarán un estudio más «serio» de la Historia. Así no los ayudamos. En estos últimos dos años escolares se profundiza más en cada una de las materias y todos los conocimientos que reciben los niños los preparan para entrar al siguiente nivel escolar que es la secundaria. Los valores no se aprenden memorizando sus conceptos, si no a través de el ejemplo de las otras personas que nos rodean y de la puesta en práctica en la vida … En familia todos conocen bien qué cualidades y qué defectos tiene cada uno. (6) Participación en campañas de salubridad” (Martínez, 2016). Y como dijo en 1958 el famoso padre irlandés, hoy Siervo de Dios, Patrick Peyton, fundador del ‘Apostolado del Rosario en familia’: ‘la familia que reza unida, permanece unida.’, En familia se aprende a vencer el egoísmo de quererlo o guardárselo todo para uno; se aprende a compartir lo que se es y lo que se tiene. 1149, Col. Barrio San Pedro, Delegación Iztapalapa, Ciudad de México Tel. […] Si una sola institución se encarga de asegurar el ciclo educativo desde el grado 0 al grado undécimo, reduciremos los problemas de obtención de cupos y abriremos mayores espacios en torno a la consistencia de los programas de calidad educativa. Las familias pueden tomar un papel de apoyo y comprensión hacia el estudiante, donde se preocupen por su desempeño académico y participen de las actividades de las instituciones educativas, con el fin de fortalecer las relaciones entre estudiante-escuela-familia, lo que ayuda a la disminución de este fenómeno. la persona o la sociedad en su conjunto. En familia se aprende a conocer y amar a Dios y a María; a encomendarse al Ángel de la Guarda y a la intercesión de los santos; a empezar a leer la Biblia; a confiar en el valor de la oración, a poner las necesidades propias y ajenas en las manos del Señor; a ofrecérselo todo, a realizar pequeños sacrificios por amor…, En la escuela tal vez se reza, aunque desgraciadamente cada vez menos, pero suele hacerse una oración general. ), el propio espacio vital, los conocimientos, las experiencias, los consejos, las risas, las lágrimas…. "Si alguien necesita tu ayuda se la tenés que dar. Con esta dosis de conocimientos, los adolescentes ya sabrán al terminar 3º si prefieren orientar su último curso obligatorio a las letras o las ciencias. Para Álvarez “[. ] La interacción entre maestro y estudiante se debe desarrollar a nivel académico y a nivel personal, lo que contribuye a que los estudiantes generen confianza hacia su docente y puedan desarrollar habilidades sociales que permiten una mejor comunicación y comprensión En esta relación el objetivo es que el maestro acompañe al estudiante y le de herramientas para afrontar situaciones, además de revelar la importancia de la educación y de un proyecto de vida que defina y aclare las aspiraciones individuales La escuela y los maestros se convierten en un elemento fundamental en el desarrollo del estudiante, al brindar herramientas para afrontar situaciones de la vida Ante la deserción escolar, las instituciones deben generar nuevas prácticas educativas que atraigan a los estudiantes y les brinden confianza y estabilidad, lo cual puede estimular deseos de permanecer en la escuela y buscar alternativas para no desertar de esta, lo cual debe ser contenido esencial del trabajo educativo.. Quien enseña aprende al enseñar y quien aprende enseña al aprender. La enseñanza constituye el proceso de organización de la actividad cognoscitiva. Se asume la socialización como el proceso por el cual los individuos, en su interacción con otros, desarrollan las maneras de pensar, sentir y actuar que son esenciales para su participación eficaz en la sociedad. Desde el trabajo educativo se busca que los estudiantes se formen a través de la prevención, atención y reducción de situaciones que afectan el desarrollo, fomentando la participación en el área educativa y social que genera mejoramiento emocional e intelectual, mejorando las condiciones de vida de los estudiantes, lo cual se puede implementar en las diversas instituciones educativas que buscan disminuir los índices de deserción escolar. Además, se trata de un año crucial en el que los jóvenes decidirán hacia dónde quieren encaminar su futuro. 27 Ago La importancia de la escuela infantil para el desarrollo del niño – Posted at 17:01h in Artículos Los tres primeros años de vida son cruciales en el desarrollo del niño. Entonces es necesario que la formación en valores guie el Proyecto de la institución. Enseña al niño las normas básicas de convivencia y de respeto hacia los demás, así como las reglas y los límites. Coordinación Sectorial de Educación Secundaria- Avenida José María Izazaga número 99, Piso 11, Colonia Centro, Delegación Cuauhtémoc, C. 06070, Ciudad de México. Para combatir la deserción escolar, hay que luchar contra las causas que la provocan y en esta tarea el trabajo en la dirección de la educación de los sentimientos y valores, juega un papel esencial. ¡Descanse en paz quien eligió primero la verdad antes que la notoriedad. Porque los primeros años del niño son un aprendizaje continuo y esa labor es, sobre todo, de los padres; Puedes leer más artículos similares a Qué aprenden los niños en el colegio y en casa , en la categoría de Aprendizaje en Guiainfantil; 23) que dice que desde el surgimiento de la palabra didáctica, significó la ciencia de enseñar”; ¿Más, entonces por qué, aún hoy, es cuestionada la utilización del término enseñanza, sustituyéndolo por enseñanza-aprendizaje? Para Neuner et al. uno lo que le corresponde. Manejan un lenguaje diferente lo cual ocasionaría un inconveniente en el aprendizaje. La tercera tiene que ver con la pertinencia. WebHemos creado un plan de estudios de matemáticas PreK-8 para cambiar estructuralmente la forma en que los estudiantes aprenden, dejando atrás el libro de texto y el libro de trabajo. La escuela tiene un papel invaluable en la sociedad; ella no sólo es un espacio donde se construyen saberes y se desarrollan habilidades cognitivas, sino que es sumamente importante para la formación identitaria tanto de infantes como de jóvenes. El trabajo educativo en Colombia, podría mejorar los indicies de la educación en la zona urbana y rural, mediante la creación de programas educativos que se encarguen de enseñar a la población que ha desertado, en donde la pedagogía debe cambiar a una forma más dinámica, lo que atraerá ciudadanos con ganas de superarse y mejorar las condiciones de vida de sí mismos y sus familiares. Difieren en sus creencias, valores y reglas; pudiendo crear una confusión en los niños respecto a la manera de comportarse en cada lugar. A mí, por ejemplo, no me sale la erre." Es decir, aprender a leer, a escribir, a contar. ¿SE EDUCA EN CASA Y SE APRENDE EN LA ESCUELA? Los principales encargados de transmitir valores a los niños son los padres, pero también desde la escuela se pueden enseñar. Hace ya un siglo John … Si el objetivo es que los alumnos sepan respetarse unos a otros, los docentes deben hacer del respeto la actitud natural hacia los otros. A la inversa, para la familia, el desempeño de la escuela es importante puesto que espera que los aprendizajes escolares sean también aprendizaje para la vida, esto es, que resulten aplicables al desempeño actual y futuro del estudiante fuera de la escuela” ( Navarro, 2004 : 71). La relación entre las familias, las escuelas y la comunidad debe basarse en el apoyo, acompañamiento y conservación de la comunicación asertiva, para velar por un buen desempeño en los estudiantes, lo que permitirá garantizar el derecho a la educación, promover pautas y estrategias educativas que mitiguen la deserción escolar en las instituciones. Paseo de los Periodistas #52 Santo Domingo, R.D. mantener una comunicación permanente y sincera para escuchar a sus padres y maestros, y para decir lo que piensa, saber que el sistema educativo en que está ahora, es solo el punto de partida, no un objetivo a lograr, y. que hay cosas que no se pueden resolver de la noche a la mañana. Educar a los hijos en la bondad. Si el objetivo es transmitir normas de convivencias debemos por regla en el aula y fuera de ella saludar, pedir por favor, agradecer y dirigirse a la otra persona con respeto y será habitualmente que se realice. una sociedad acepta y entiende que son indispensables para mantener el orden Por eso, la enseñanza se manifiesta en esas dos vertientes: la instrucción (superación para la formación, donde se valoran esencialmente los conocimientos y saberes) y el entrenamiento (capacitación para la formación, donde se valorizan esencialmente las habilidades y las destrezas). Autor: Equipo editorial, Etecé. Enseñar a los niños a tener una inclinación a hacer el bien, a ser bondadoso con sus semejantes y tener una conducta amable. Educar en valores es un trabajo de siembra a través del ejemplo, la reflexión y la superación personal de cada uno de los integrantes de la institución educativa. En este contexto, aprendizaje se refiere a una actividad universal de todo ser vivo, la aprendencia es un aprendizaje consciente, objetivo y direccionado. algún valor porque promueven un accionar inadecuado o peligroso. Copyright 2023 SA LA NACION | Todos los derechos reservados. Es innegable que en todo proceso educativo, del nivel básico hasta la educación superior, el trabajo en equipo juega un papel determinante en la formación de los alumnos; y que la labor de los profesores requiere cada vez más del trabajo cooperativo, por lo que es de importancia vital el colegiar todas y cada una de las actividades que el personal desarrolla. Fue una decisión política con el intuito de enfatizar el aprendizaje en el proceso de enseñanza; Por tanto, cualquier hombre no es padre, solo aquel que generó un descendiente; Algo parecido, salvando la analogía, pasa con la palabra enseñanza; Si un determinado profesor, o maestro, realiza una actividad que no genere un aprendizaje objetivado, esa actividad no puede ser denominada de enseñanza; 31) En otras palabras, la enseñanza sería una moneda con sus dos caras: en una la acción docente, en la otra, la reacción, lógica, de un aprendizaje objetivo, específico, de un determinado currículo, que se denomina aprendência, para diferenciarlo del aprendizaje innato y natural; Por eso, se hace necesaria la utilización del término “aprendencia”, como término didáctico para indicar que es un aprendizaje específico y objetivado; El discente siempre en clase o fuera de ella estará aprendiendo, pero el interés sería que aprenda un asunto específico y no cualquier cosa que él considere necesario; Primer ciclo (1 ° y 2°). El mundo enfrenta una crisis del aprendizaje. Jugar a identificar las letras que el niño va a aprendiendo observando los letreros comerciales, por ejemplo, es una forma muy divertida para que el niño continúe aprendiendo sin esfuerzo. Sentirse agradecido por los grandes y pequeños detalles de la vida La socialización es un proceso de interacción con distintos entornos, en el cual se aprende normas, actitudes, creencias, que enseñan a desempeñarse correctamente en ámbitos como; el familiar, el escolar, laboral y social. Descargá la aplicación de LA NACION. int(0), Todos los derechos reservados. El San Esteban fue el primero, pero ya recibieron pedidos de muchas escuelas. Por tanto, es obvio que utilizar la expresión enseñanza-aprendizaje, para enfatizar la actividad del profesor, o maestro, para incentivar el aprendizaje no solo es desnecesaria como ilógica y ambivalente. Esta enseñanza continúa en la escuela, y, cuando ingresan a la primaria, además de adquirir conocimientos en matemáticas, ciencias y literatura, también desarrollan nuevos valores. ¿Que se aprende en la escuela secundaria? Capacidad de continuar una labor a pesar de la fatiga o los fracasos. Honestidad. Al generar actividades que incluyan a las poblaciones vulnerables, se motivará a estudiar con herramientas que brinden alto rendimiento; las principales características que deben tener estos proyectos están en la comunicación, la confianza, la motivación, el apoyo, la comprensión, entre otras, que busquen aumentar la cobertura educativa en las distintas zonas del país, promoviendo cambios positivos en la educación y disminuyendo el porcentaje de desertores en el país; “La formación del hombre es el objetivo de la educación, para lograrlo necesita trasmitir la cultura y regular el proceso de su asimilación por parte de cada sujeto social, propiciando su socialización; Es así como los agentes de socialización (profesores, padres, vecinos, amigos, entre otros) forman parte de las acciones y decisiones de los estudiantes hacia el abandono o permanencia en la institución educativa, pues mediante la interacción con ellos, generan herramientas que podrán permitirles aprovecharlas en la disminución de este fenómeno; Los docentes deben tener la capacidad de escuchar dudas e inquietudes, para así orientar de forma adecuada a los estudiantes, así asumen un papel de apoyo, comprensión y motivación en el aula de clase, en la cual se plantean diversas formas de enseñanza y adaptación de los individuos, para evitar la deserción escolar; Parta Vergara “Los actores motivan al estudiante para permanecer en la institución educativa, se relacionan con el apoyo que obtiene de su núcleo familiar para desempeñar sus actividades académicas, su relación con compañeros de clase y la misma institución, la cual juega un papel importante y hace que el estudiante sienta ese deseo de asistir y permanecer por compartir espacios de conocimiento y recreación, y también el acercamiento y la relación que pueda establecerse entre el docente y el estudiante, que en gran forma genera un vínculo que ayuda a su continuidad en el ciclo educativo” ( Vergara, 2014 : 18); Esta relación se convierte tanto en un derecho como un deber colectivo, es decir, que todos podemos acceder a la educación, pero debemos cumplir con algunas obligaciones como acompañamiento y apoyo familiar, motivación, mejoramiento de la pedagogía escolar, cumplimiento de las obligaciones académicas, aumento de oportunidades, entre otras; CONCLUSIONES La escuela constituye el núcleo central y primordial de la educación; tanto en la comunidad como en la familia, por tanto, su papel como institución está enmarcado en dos direcciones una formar y la otra preparar, para lograr la formación integral del hombre para la sociedad en la cual se va a desenvolver; ¿Qué aprenden los niños en cada etapa educativa?

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